Secondo Transnational Project Meeting ASC4INN

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CBE-GEIE ha partecipato al secondo Transnational Project Meeting (TPM) del progetto ASC4INN, ospitato da European Digital Learning Network ETSย a Milano.
L’incontro ha riunito i partner del progetto provenienti da tutta Europa per esaminare i progressi raggiunti finora, condividere competenze ed esperienze e coordinare le prossime fasi di implementazione. Nel corso di due intense giornate di lavoro, i partner hanno preso parte a discussioni strategiche volte a promuovere approcci innovativi nell’ambito dell’istruzione superiore, della formazione professionale (VET) e dell’apprendimento digitale.
L’agenda si รจ concentrata su diverse aree chiave, tra cui l’avanzamento delle attivitร progettuali e il contributo dei partner, i risultati della ricerca, lo sviluppo di curricula nei settori emergenti, la progettazione di micro-credenziali e percorsi di apprendimento, lo sviluppo della piattaforma digitale e del serious game, nonchรฉ le attivitร di assicurazione della qualitร , coinvolgimento degli stakeholder, disseminazione e pianificazione delle prossime tappe del progetto.
Questo incontro ha rappresentato un importante passo avanti nel rafforzamento della cooperazione tra i partner del consorzio e nel garantire il successo dei risultati progettuali. Attraverso ASC4INN, il partenariato continua a promuovere innovazione, trasformazione digitale e sviluppo delle competenze, contribuendo alla creazione di sistemi di istruzione e formazione piรน inclusivi, flessibili e orientati al futuro in tutta Europa.
CBE-GEIE desidera ringraziare tutti i partner del progetto per il loro prezioso contributo e il costante coinvolgimento e guarda con interesse alle prossime fasi di collaborazione e implementazione.
Aristotle University of Thessaloniki (AUTH)
Frederick University
ECOLE Enti COnfindustriali Lombardi per lโEducation
Politeknika Txorierri
European Digital Learning Network ETS
Cluster GAIA
FarmTech Society
BIC Innobridge
Atlantis Engineering
Emphasys Centre
infalia



































































