Il progetto GREENSKILLS4DEAF promuove metodi innovativi di insegnamento e apprendimento nell’ambito dell’istruzione e formazione professionale (VET). Rivolto a studenti sordi o ipoudenti e ai loro educatori, il progetto punta a sviluppare un insieme integrato di competenze ecologiche (green), imprenditoriali e digitali, favorendo al contempo la collaborazione diretta tra sistema educativo e mondo del lavoro.
Obiettivi
Favorire lo scambio transnazionale di buone pratiche e ridurre la distanza tra offerta formativa e mercato del lavoro tramite metodologie di co-progettazione (co-design);
Rafforzare l’offerta degli istituti VET attraverso percorsi modulari inclusivi, validati e focalizzati sulle competenze chiave per l’inserimento lavorativo di studenti sordi o ipoudenti;
Accelerare la transizione digitale e la resilienza del settore formativo mediante l’uso di tecnologie emergenti, quali simulazioni in Realtà Virtuale (VR) accessibili e interattive sulla sostenibilità;
Creare Hub di Apprendimento Imprenditoriale e Verde (Living Hub) per sperimentare nuove metodologie didattiche in materia di ambiente e d’impresa, grazie alle sinergie tra esperti, ricercatori e aziende;
Sensibilizzare il sistema produttivo sulla creazione di ambienti di lavoro inclusivi e sicuri, realizzando risorse didattiche riutilizzabili e adatte anche a un pubblico più ampio.
Risultati
Mappatura del settore e reportistica basata su visite di studio in loco;
Quadro delle competenze (Competence Framework) per l’imprenditorialità sostenibile e inclusiva;
Risorse digitali accessibili, incluse un’applicazione mobile e simulazioni in Realtà Virtuale (VR);
Pacchetto didattico inclusivo ed organizzazione del National Business Summit.
Progetto in collaborazione con
