ENGINE – SICUREZZA INFORMATICA PER LE PMI EUROPEE
ERASMUS+ ID PROGETTO: 2020-1-DK01-KA202-075161 CRONOLOGIA: 11/2020 - 11/2022 L'obiettivo generale del progetto ENGINE è quello di aumentare la competitività delle PMI europee fornendo loro le competenze necessarie per difendersi dagli attacchi informatici e migliorare l'uso della tecnologia blockchain. Al giorno d'oggi la gestione e la valutazione del rischio informatico sono considerate le colonne portanti di un ambiente informatico sicuro. Questo progetto vuole migliorare le capacità di gestione della sicurezza informatica delle PMI dei paesi partner, fornendo una guida completa per promuovere l'utilizzo della blockchain da parte delle PMI e la protezione dagli attacchi informatici. OBIETTIVI Gli obiettivi principali del progetto sono: • Affrontare l'attuale carenza di persone in grado di guidare l'innovazione necessaria per rafforzare la competitività delle imprese europee; • Sfruttare le opportunità di innovazione per utilizzare al meglio le ICT, fornendo valore alle PMI europee; • Rafforzare ... >
INTEGRATE – STORYTELLING PER PROMUOVERE L’IMPRENDITORIALITÀ DEI MIGRANTI
ERASMUS+ ID PROGETTO: 2020-1-SE01-KA202-077870 CRONOLOGIA: 11/2020 - 11/2022 L'obiettivo principale del progetto è quello di favorire l'inclusione sociale dei migranti, attraverso la promozione dell'imprenditorialità e sviluppando consapevolezza nelle proprie potenzialità. Il progetto presta una particolare attenzione allo Storytelling per sfruttarne al meglio il background culturale al fine di implementare nuove idee di business e di rafforzare la consapevolezza dei responsabili politici sul potenziale dei migranti nel sistema economico. OBIETTIVI Gli obiettivi principali del progetto sono: • Fornire formazione imprenditoriale con particolare attenzione allo Storytelling per sfruttare il background culturale dei migranti e promuovere la loro inclusione sociale; • Fornire un'attivita’ di educazione all’imprenditorialita’ e all’innovazione, in particolare per migliorare la loro capacità comunicative; • Fornire ai migranti le competenze per progettare i loro piani o iniziative professionali; • Valutare la fattibilità delle loro idee e acquisire le competenze necessarie ... >
FEMALE ENTREPRENEUR
ERASMUS+ ID PROGETTO: 2020-1-ES01-KA204081956 CRONOLOGIA: 10/2020 – 03/2023 Il Progetto FEMALE sostiene tutte quelle donne che lottano per trovare nuovi modi per conciliare la loro vita professionale e personale, per poter iniziare la propria carriera professionale e avviare le proprie attività all’interno dei settori delle industrie creative e culturali. Partecipando a questo progetto, le donne vedranno un aumento del loro spirito d’iniziativa e dei loro senso di leadership e avranno a disposizione un maggior network di imprese per migliorare la propria attività. Inoltre, ci sarà una maggiore comprensione della diversità culturale e una maggiore valorizzazione del patrimonio culturale europeo. Saranno create poi maggiori opportunità in percorsi di formazione innovativi e di qualità per le donne imprenditrici. OBIETTIVI Gli obiettivi principali del progetto sono: • Fornire alle donne imprenditrici, provenienti da ambienti svantaggiati, opportunità di apprendimento; • Supportare le donne ... >
FINMAN – PROGRAMMA DI GESTIONE DELLE FINANZE PERSONALI
ERASMUS+ ID PROGETTO: 2020-1-BG01-KA204-079069 CRONOLOGIA: 09/2020- 01/2023 Il progetto FINMAN mira a raggiungere persone con scarse competenze finanziarie, tra cui individui a basso reddito, donne, giovani e meno istruiti, anziani, NEET e altri gruppi svantaggiati. Il progetto mira a creare contenuti formativi su misura sui temi più rilevanti dell’alfabetizzazione finanziaria, fornendo conoscenze orientate alla vita reale e competenze finanziarie cruciali. Questo contenuto prevede una serie di corsi, basati sulla comprensione dei problemi nei gruppi target e una piattaforma di formazione online, ad accesso aperto. OBIETTIVI Gli obiettivi principali del progetto sono: • Rispondere alla necessità di strumenti metodologici per insegnare questo complicato argomento in un linguaggio accessibile; • Aumentare le competenze dei formatori rispetto all'uso attivo degli strumenti digitali e degli elementi di gamification; • Coinvolgere tutte le parti interessate al fine di migliorare l'educazione all'alfabetizzazione finanziaria e renderla ... >